SYSTEM RAD SEKTOROWYCH
Dynamiczne zmiany na rynku pracy spowodowane rozwojem przemysłu, rewolucją technologiczną oraz zmianami dotyczącymi sposobu zarządzania organizacją, powodują konieczność ciągłego monitorowania tych zmian oraz dokonywania modyfikacji w systemie Edukacji. System edukacji musi być bowiem zbieżny z aktualnymi potrzebami rynku pracy.
Katalizatorem tych wszystkich działań są Sektorowe Rady ds. Kompetencji, odpowiedzialne za współpracę z pracodawcami i jednostkami naukowymi oraz za wyznaczanie przyszłych kierunków rozwoju.
Od 2016r. w Polsce zaczęły powstawać jako inicjatywy oddolne, branża dla branży – Sektorowe Rady ds. Kompetencji.
O RADZIE
Sektorowa Rada ds. Kompetencji Sektora Chemicznego skupia przedstawicieli przedsiębiorców, instytucji edukacji formalnej i nieformalnej, instytucji rynku pracy, organizacji branżowych i partnerów społecznych, stanowiąc platformę wymiany doświadczeń, przestrzeń identyfikowania obecnych i przyszłych potrzeb kompetencyjnych pracodawców oraz dla kreowania rozwiązań edukacyjnych, legislacyjnych i organizacyjnych na rzecz ich zaspokojenia w sektorze chemicznym. Rada pozyskiwać będzie od przedsiębiorców wiarygodne dane o potrzebnych kwalifikacjach w reprezentowanym przez nich segmencie. Pożądane kompetencje i kwalifikacje pracowników sektora muszą być przy tym dobrze przemyślane, precyzyjnie i jasno opisane, potwierdzone i na bieżąco aktualizowane. Z kolei szybki transfer opracowanych danych do dostawców usług edukacyjnych i rozwojowych, zarówno w sferze edukacji formalnej, nieformalnej i pozaformalnej umożliwi skuteczną i szybką odpowiedź na potrzeby przedsiębiorców sektora. Pozwoli także na wzrost skuteczności działań z zakresu pośrednictwa pracy i poradnictwa zawodowego w oparciu o wypracowane partnerstwo przedsiębiorstw sektora z odpowiednimi instytucjami edukacyjnymi i instytucjami rynku pracy.
Do głównych działań rady należą m.in:
- pozyskiwanie od pracodawców wiedzy na temat potrzeb kwalifikacyjno-zawodowych w przedsiębiorstwach sektora chemicznego,
- upowszechnianie informacji dotyczących potrzeb kwalifikacyjno-zawodowych w sektorze chemicznym,
- działania w zakresie zintegrowania instytucji edukacyjnych z przedsiębiorcami,
- prowadzenie bieżących badań sektora w odniesieniu do zmian legislacyjnych, sytuacji sektora, rynku pracy, systemu kształcenia,
- opracowanie rekomendacji zmian/rozwiązań legislacyjnych w obszarze edukacji dla sektora chemicznego,
- identyfikacja potrzeb i opracowanie rekomendacji dla tworzenia sektorowej ramy kwalifikacji.
AKTUALNOŚCI
Ruszył nabór do konkursu BUSINESS IMPACT!
